分析黏土创作中触觉刺激对情绪调节的作用，设计适合不同能力水平的黏土疗愈活动。
日期: 2026年9月4日
探讨界外艺术(Outsider Art)理念与治疗教育的交叉点，讨论原生创造力对特需人群的疗愈价值。
从艺术治疗角度分析绘画创作中无意识表达的心理机制，讨论色彩选择与情绪状态的关联。
分析社交技能与社交意愿的区别，探讨如何从能力训练跨越到社交自信的建立。
针对超市、餐厅、公交等公共场所设计实景社交训练方案，帮助孩子在真实场景中应用技能。
将社交对话能力拆解为从问候到深度交流的进阶层级，提供各阶段的训练策略。
提供从两人到小组的社交活动设计方案，系统培养不同层级的社交参与能力。
介绍视频示范法在社交技能训练中的操作流程，分析其有效性和适用范围。
介绍社交提示卡的设计和使用方法，展示视觉支持如何降低社交认知负荷。
设计从模拟教室到真实社区场景的渐进式社交训练方案，促进泛化和社会适应。
