有一个妈妈跟我说了一件事。她儿子七岁，在学校被同学推了。不是恶意的——是那个同学跑过来没刹住，撞了他一下。但他儿子当时的反应是：愣住，不动，然后哭了。哭了很久。不是疼——是吓的。
她去接他的时候，他蹲在校门口，脸上有泪痕。她问怎么了，他说”有人推我”。她问”你推回去没？”他摇头。她问”你跟老师说了没？”他摇头。她急了：”你怎么什么都不做？”
这个妈妈爱孩子，我理解她的急。但”你怎么什么都不做”这句话，让那个孩子的肩膀缩了一下。
他不是”什么都不做”。他做了一件事——他愣住了。愣住是什么？愣住是他的神经系统在处理一个突发威胁。他没有被训练过怎么应对突然的碰撞。他的身体第一反应是冻住——freeze response，这是人类面对威胁时最原始的三种反应之一：战斗、逃跑、冻住。他冻住了。
冻住不是”没用”。冻住是他的身体在保护他——在还没判断威胁大小的时候，不动是最安全的。
但他说不出来”我冻住了”。他只知道”妈妈觉得我应该做点什么，但我什么都没做”。那个”应该”让他觉得自己做错了。做错了让他更不敢说。不说就没人知道他经历了什么。不知道就没人帮他。
那个妈妈后来跟我说：”我那天回去想了很久。我问他’你推回去没’的时候，我不是在问他’你还好吗’——我是在问他’你有没有帮我争回面子’。我急的不是他被推了，是’我儿子被推了不还手’这件事让我不舒服。”
这个反思很了不起。很多家长在孩子被欺负后的第一反应，不是关心孩子的感受，是关心孩子的”表现”——你还手了没？你告老师了没？你为什么让他欺负你？这些问题的潜台词是：你应该有能力保护自己。你没有，就是你的问题。
但一个七岁的孩子，面对突发碰撞的第一反应是冻住——这是正常的。你需要做的不是问”你为什么没还手”，是问”你当时是不是很害怕”。然后等他点头了，说一句：”害怕是正常的。你不是没出息。你只是还没准备好怎么办。我们慢慢学。”
慢慢学什么？学怎么应对。可以在家练习——”如果有人跑过来撞到你，你可以先退一步，然后大声说’你撞到我了’。”不是教他打回去——是教他用身体和声音保护自己。退一步是拉开距离。大声说是告诉对方和周围人”这件事发生了”。
这些需要练。不是一次就会的。你陪他练了，他下次遇到的时候身体才有可能做出反应。不练，他下次还是冻住——然后回来你再说一次”你怎么什么都不做”。那个循环，对他来说是双重受伤——先在学校被撞了，回来又被说”没用”。
所以请记住——孩子被欺负回来，第一句话不是”你推回去没”。是”你还好吗”。
前面那句话关心的是面子。后面那句话关心的是他。
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