有一个问题，所有家长都会遇到，但几乎没有家长准备好了——”妈妈/爸爸，我是从哪里来的？”
三到五岁的孩子几乎都会问这个问题。大多数家长的第一反应是——编。垃圾桶捡的、快递送的、充话费送的、肚子里蹦出来的。我们这一代人听的版本五花八门，但有一个共同点——没有一个是真的。
为什么要编？因为不知道怎么说。因为觉得”那个”跟孩子说不合适。因为觉得孩子”还小，长大就知道了”。
但孩子问这个问题的时候，他问的其实不是”受精过程”。他问的是——”我跟你的关系是什么？我从哪里来？我是谁？”
三到五岁的孩子不需要听完整的性教育。他需要的是一个真实的、简单的、让他安心的回答。
“你是从妈妈肚子里长大的。爸爸和妈妈很相爱，你就在妈妈肚子里长出来了。后来你长大了，妈妈肚子装不下了，你就出来了。”
就这些。三句话。没有编的，也没有超出他能理解的范围。他问完了、你答完了，这件事就过去了。他不会追问受精过程的细节——除非他到了该追问的年纪。
关键是——你说了真话。
为什么要说真话？因为如果你编了，他以后知道了那是编的，他学到的就不只是”我是从垃圾桶捡的”——他学到的是”关于身体的事，妈妈会骗我”。那个”妈妈会骗我”的印象，会延伸到他以后问所有关于身体和性的问题时——他不会再问你。因为他知道你会编。
有一个十岁的女孩跟她妈妈说：”我知道我不是垃圾桶捡的了。同学都跟我说了。你以前骗我。”
那个妈妈跟我说：”她说’你以前骗我’的时候，那个语气——不是生气，是失望。好像我突然不是那个什么都能跟她说的人了。”
对。就是那个”失望”。那个失望不是因为你说了假话——是因为她以为你可以信任，结果不可以。关于身体的事，是你跟孩子之间信任关系的第一块基石。你在这件事上说了真话，以后她在身体上有任何困惑，她第一个想到的人是你。你在这件事上编了，以后她的困惑就不再找你了。
还有一个常见情况——孩子问的问题，你不知道怎么回答。比如他六岁突然问”什么是做爱”。你不会答没关系。你可以说：”这个问题很好。你现在想知道多少？我先说一点，你如果还有问题再问我。”
不用一次说完。性教育不是一次谈话——是很多次。每次你都在，每次你都不编，每次你都说真话——哪怕真话只有一句话。那句话够了。
性教育最早的一课，不在课堂里。在你说”你是从妈妈肚子里长大的”那一刻。那一刻，你给了他两样东西——真话，和你。
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